IDENTIDADES
JUVENILES
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IDENTIDADES JUVENILES
ENRAIZAR LA TIERRA, ANIDAR EN ELLA
tejido
muralismo
pintura
cuidado de la tierra
gastronomía
creación audiovisual
Descripción del proyecto
«Descendencia: enraizar la tierra anidar en ella»
Proyecto de investigación-creación apoyado por el Ministerio de Las Culturas, Las Artes y Los Saberes, mediante el Programa Jóvenes por el Cambio 2023. Nuestro objetivo consistió en visibilizar y promover las identidades de los jóvenes rurales del Sur de Colombia, donde el arte y las distintas expresiones culturales fueron los guías que permitieron develar y labrar otros caminos de interpretación y apropiación hacia el campo.
MURAL
PODCAST
Junto a la radio nacional juvenil «Mañanas Verdes» y en alianza con la Red Nacional de Jóvenes de Ambiente conversamos frente a las narrativas, visiones y problemáticas que existen en el campo Colombiano desde la visión de las juventudes rurales de Gualmatán.
Este producto fue realizado en conjunto con el proyecto Vivir como Semillas para SAzoNAR la vida, resaltando la salvaguarda de saberes propios en torno a la protección de las semillas y la agricultura local. A través del arte buscamos integrar distintas generaciones para fortalecer los saberes, las cosmogonías y la magia que guarda la shagra como patrimonio que se teje y urde en el pensamiento de prácticas tradicionales.
VIDEO
DESCENDENCIA:
ENRAIZAR LA TIERRA
ANIDAR EN ELLA
En este video relatamos los encuentros, talleres y mingas realizadas con las niñas y niños de la Institución Educativa de Gualmatán, generando un diálogo intergeneracional que aporte a la reflexión y acción frente al envejecimiento del campo colombiano.
Los diversos encuentros nos permitieron conocer la perspectiva de las juventudes respecto a las labores agrícolas realizadas por sus padres, abuelos u otros parientes, y además, posibilitando un reencuentro entre ellos, sus familias y su territorio a través de la memoria, la oralidad y la vivencia con los abuelos que habitan en el territorio.
GALERÍA
RESULTADOS
Se fortaleció la noción de identidad colectiva y rural de
40
JÓVENES
de la Institución Educativa de Gualmatán
a través de los talleres y mingas realizadas
Se contribuyó a promover un relevo generacional
en las labores del campo dentro del corregimiento de Gualmatán
Se visibilizaron
narrativas, visiones y problemáticas que existen en el campo desde la mirada de las juventudes rurales del territorio
Se fortaleció la consciencia crítica y propositiva
de los jóvenes rurales para la continuidad de procesos significativos